烏海電業(yè)局變電管理處:立足“六個抓好”,促進主題教育入腦入心

發(fā)布時間: 2019-09-13   來源:中國電力網(wǎng)  作者:付曉楠

  隨著“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實開展,變電管理處黨支部不斷加深對新時代中國特色社會主義思想的理解,結(jié)合主題教育總要求在學(xué)深悟透上下功夫,在融會貫通中抓落實,把主題教育融入到黨員干部、青年員工的日常工作、生活中,做好主題教育大文章,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  著眼一個“率”字,抓好主題教育學(xué)習(xí)。

  主題教育學(xué)習(xí)效果如何,關(guān)鍵在于黨員干部如何學(xué),特別是重點崗位領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,發(fā)揮頭雁效應(yīng),以“領(lǐng)導(dǎo)班子講黨課”、“廉政故事會”、專題研討為抓手,通過自學(xué)深學(xué)不斷加強對主題教育的認(rèn)識,進而轉(zhuǎn)換成職工能聽懂的語言,用簡單的語言講出大的道理。主題教育學(xué)習(xí)中,領(lǐng)導(dǎo)班子從自己做起,不論是學(xué)習(xí)強國的理論洗禮,還是每月讀原著悟初心的自省,領(lǐng)導(dǎo)班子以實際行動引領(lǐng)身邊黨員群眾加入到學(xué)習(xí)的熱潮中來。同時,領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)與分享中潛移默化對大家進行廉政教育,既有對“四官”問題的深入闡述,又有對整治“四官”問題的的立改決心,以“關(guān)鍵少數(shù)”的自我革新,感染帶動職工見賢思齊、作風(fēng)轉(zhuǎn)變,為進一步加強理論政治學(xué)習(xí)及支部作風(fēng)建設(shè)注入源源不斷的推動力。目前,“領(lǐng)導(dǎo)班子講黨課”14次,“廉政故事會”開展2期,領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫學(xué)習(xí)心得每人8篇。

  突出一個“早”字,抓好入職安全教育

  在主題教育深入開展的過程中,一線職工對“初心”的定義集中于“安全第一”,結(jié)合近期安全形勢,支部開展“不忘初心、安全守護”活動,將主題教育擴大到全體職工,把安全教育與主題教育相結(jié)合,立足中心工作。支部做到早教育、早預(yù)防,自青工入職伊始夯實安全教育基礎(chǔ)。分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合近年來的安全生產(chǎn)典型案例為新員工上了入職的“第一課”,并利用班前班后會誦讀“生產(chǎn)作業(yè)十不干”。支部竭盡所能幫助初入職場的年輕人拉起“高線”、劃清“底線”、標(biāo)明“紅線”,打好安全的“預(yù)防針”。

  把握一個“敬”字,抓好思想道德建設(shè)

  提升黨員思想覺悟從學(xué)模范開始,從先進身上學(xué)方法,同模范找初心,支部結(jié)合主題黨日活動、集中學(xué)習(xí)張福清、黃文秀、于??〉葍?yōu)秀黨員堅守初心、不改本色的感人事跡,引領(lǐng)黨員干部加入悟初心、守初心、踐初心的隊伍中來。同時就“初心是什么”“差距在哪里”以及“我要怎么做”作為話題進行深入探索,不斷引導(dǎo)黨員干部在在工作中尋初心,在學(xué)習(xí)中找差距,在反思中樹新標(biāo),讓榜樣的熱浪在群眾中流淌開來。目前,黨支部開展先進典型教育4次,集中研討5次,組織200人次參加。

  探索一個“新”字,抓好“互聯(lián)網(wǎng)+”教育

  支部不斷創(chuàng)新教育方式,充分利用“學(xué)習(xí)強國”APP、微信等自媒體功能全、覆蓋廣的優(yōu)勢,搭建主題教育“新平臺”。結(jié)合本單位工作情況,支部開設(shè)“變電微課堂”,每天將主題教育等相關(guān)應(yīng)知應(yīng)會理論知識利用微信群分享給大家,讓黨員們能在工作間隙加強理論教育學(xué)習(xí)。以“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺為依托,回顧重要講話精神、解讀最新理論思想、誦讀經(jīng)典故事,“每月一答”再現(xiàn)平臺題庫,以考代練,不斷提升黨員的綜合能力。《筑夢中國》教育片與“每日一學(xué)”完美契合,讓黨員在學(xué)中悟,在悟中得,讓理論學(xué)習(xí)富有生命力。目前,“每月一答”主題教育專題測試已持續(xù)三個月,“變電微課堂”開展34期。

  緊盯一個“改”字,抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

  支部以“領(lǐng)導(dǎo)干部‘蹲點’變電站”為調(diào)研工作重心,領(lǐng)導(dǎo)班子成員走進各變電站結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化工作的推進,深入一線與職工交流工作、分享經(jīng)驗,切實了解職工思想動態(tài),掌握職工思想的第一手資料。領(lǐng)導(dǎo)班子通過深入調(diào)研,整改提升,修補“管理”漏洞。領(lǐng)導(dǎo)干部把“不以無過為貴,唯以改過唯能”為宗旨,以刮骨療傷的勇氣深挖問題根源,通過集中討論、個別約談、調(diào)查問卷等形式,把“改”字貫穿始終,堅持邊學(xué)邊改、立查立改、即知即改,不斷梳理、歸納出更多有針對性的好做法,以“對癥下藥”幫助一線職工排憂解難,有效提升管理水平,真正達到“簡單、務(wù)實、高效”的目的。通過調(diào)研、談心談話、走訪等方式,共收集建議意見10條,領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)意見建立整改臺賬,整改措施細(xì)化到每一位責(zé)任人,支部針對每項需整改的措施進行實時監(jiān)控、動態(tài)更新。

  緊扣一個“恒”,抓好長效機制的建立

  “冰凍三尺非一日之寒”,做好黨員教育絕非一日之功,必須持之以恒,建立機制長久抓。一是“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”機制。以新媒體為依托,結(jié)合新思想、新政策,狠抓黨員干部理論水平,把提升黨性修養(yǎng)、堅定理想信念作為培養(yǎng)黨員的重要目標(biāo)。二是“3+N ”學(xué)習(xí)機制。借“每月一答”、“每日一學(xué)”、“每日一讀”學(xué)習(xí)模式,把新動態(tài)、新條例、新規(guī)定融入到日常的學(xué)習(xí)中,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,讓“三會一課”真正發(fā)揮教育管理黨員的作用,讓黨員學(xué)習(xí)從“新”開始,到“心”中去。

      關(guān)鍵詞: 烏海電業(yè)局變電管理處

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