2015年的11月，“電力二代”的謝嘉航分配到烏海電業(yè)局烏達(dá)供電分局從事裝表接電班工作。
剛?cè)肼毜乃麑I銷采控系統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，為使自己了解掌握電能采控系統(tǒng)功能作用，他常常向父親謝建軍請教電能采控系統(tǒng)知識。半年的時間，憑著年輕人的“鉆”勁兒和“拼”勁兒，憑借著年輕的熱情和不懂就問的精神，他放棄了午休的時間，放棄了娛樂的時間，終于熟練掌握了采控系統(tǒng)的應(yīng)用。
他在自己掌握的同時經(jīng)常在班內(nèi)開展“現(xiàn)場小課堂”，他用通俗簡潔、言簡意賅的語言進(jìn)行講解，并對采控終端的調(diào)試和參數(shù)下發(fā)等業(yè)務(wù)流程內(nèi)容采取“手把手教方法、一對一講步驟”等形式，向大家講解電能采控系統(tǒng)內(nèi)的知識，使用方法及操作流程，重點(diǎn)對電能量信息采集與監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)的檔案管理、檔案維護(hù)、檔案信息變更、運(yùn)行管理、數(shù)據(jù)召測、數(shù)據(jù)維護(hù)等功能作用進(jìn)行仔細(xì)耐心的傳授。針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題展開敘述、解釋，進(jìn)而使大家理解的更透徹，掌握得更牢固。
謝嘉航踏實(shí)做事的工作態(tài)度，在對工作點(diǎn)滴付出中，將事事“落小”、事事“落細(xì)”、事事“落實(shí)”。他用進(jìn)取心換來了收獲，用勤奮換來了進(jìn)步。 在2016年的秋天，謝嘉航取得烏海電業(yè)局裝表接電技能競賽中第四名的好成績。
