大唐湘潭發(fā)電有限公司(以下簡(jiǎn)稱公司)黨委以“1+6+1+43+5”方式，突出五個(gè)“聚焦”，融入中心開展主題教育，用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的實(shí)績(jī)、職工群眾的好評(píng)檢驗(yàn)主題教育的實(shí)效。

主題教育開展以來，習(xí)近平總書記對(duì)開展主題教育的總要求作出深刻闡釋，體現(xiàn)了我們黨認(rèn)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求，作為參加第二批主題教育的基層企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，我們要把這一總要求貫穿主題教育全過程

大唐華銀金竹山發(fā)電公司總經(jīng)理、黨委副書記 劉顯旺
　　開展主

開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的重大舉措，是統(tǒng)一全黨思想意志行動(dòng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨和提升黨員擔(dān)當(dāng)作為的必然要求也是強(qiáng)化公司黨建基礎(chǔ)、增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能的重要契機(jī)。

河北大唐國(guó)際豐潤(rùn)熱電有限責(zé)任公司黨委委員、副總經(jīng)理 楊兆江

大唐長(zhǎng)熱吉林熱力有限公司黨委委員、副總經(jīng)理、董事
吳春成

習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要力量，使命光榮、責(zé)任重大，必須忠誠(chéng)于黨、勇挑重?fù)?dān)，敢打硬仗、善于斗爭(zhēng)，在攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)中始終沖鋒在最前面。

大唐海南公司黨委委員、副總經(jīng)理 張燕京
　　通過主題教育讀書

大唐海南公司黨委委員、總會(huì)計(jì)師 李耀龍
　　習(xí)近平總書記指出，

當(dāng)前，全黨正在深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

通過集中時(shí)間、集中精力，靜下心來通讀、精讀、研讀原著原文原理，對(duì)開展本次主題教育的重大意義、目標(biāo)要求以及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。

在株電這個(gè)歷史老廠、城市小廠邁上高質(zhì)量發(fā)展新征程的關(guān)鍵時(shí)刻，如何進(jìn)一步深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的真理力量和實(shí)踐偉力，如何進(jìn)一步堅(jiān)定堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法來指導(dǎo)和推動(dòng)株電高質(zhì)量發(fā)展的信心，如何進(jìn)一步強(qiáng)化“功成不必在我、功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為建設(shè)新株電、助力新華銀的工作實(shí)績(jī)，把全體株電職工對(duì)未來美好生活的向往落地轉(zhuǎn)化為幸福株電的實(shí)際，是領(lǐng)導(dǎo)班子要用黨的理論指導(dǎo)解決的實(shí)際問題。

大唐華銀金竹山發(fā)電公司黨委書記、副總經(jīng)理 何曙光
　　習(xí)近平

知行關(guān)系是中華傳統(tǒng)文化的重要哲學(xué)命題。早在春秋末年，孔子就提出了“學(xué)而知之”的思想，倡導(dǎo)學(xué)思并重的認(rèn)識(shí)理論。

大唐綏化熱電有限公司副總經(jīng)理 霍海江
???????　　深入開