國電龍華延吉熱電有限公司，“五抓”促推“兩學一做”教育取得實效。
抓前期，摸清底細，做到全員參與。做好黨員組織關系集中排查，摸清“流動黨員”、“口袋黨員”、“失聯(lián)黨員”。理順了黨組織關系，做到家底清、底數(shù)細，確保了全公司153名黨員全部參與。
抓落實，領導帶頭，身先示范。 “兩學一做”學習教育開展以來，公司班子成員先后以普通黨員身份參加所在黨支部集中學習，與支部黨員共同學黨章、黨規(guī)、學系列講話，并聯(lián)系實際為聯(lián)系點黨支部上黨課，真正做到學而懂、學而信、學而用。
抓載體，“學”“做”到位，創(chuàng)新活動載體。針對制定了學習方案、學習進度表，明確了“學什么”。采取自學，“線上”“線下”學，集中研討、黨課教育等學習方式，落實“怎么學”。將“兩學一做”與“一名黨員、一滴清水”和“共產(chǎn)黨員服務城”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”主題活動融合起來，緊密聯(lián)系企業(yè)和黨員實際，開展了“強宗旨、 守紀律 、踐誓言 、勇爭先，做'四講四有'共產(chǎn)黨員”承諾簽名。做到了帶著問題“學”，針對問題“改”，持之以恒糾正“四風”。
抓創(chuàng)新，用“互聯(lián)網(wǎng)+”助力“兩學一做”。 “兩學一做”學習教育開展以來，堅持把“互聯(lián)網(wǎng)+”融入“兩學一做”學習教育中，通過微信公眾號、微信支部群、“金達萊故鄉(xiāng)”手機微信等網(wǎng)絡平臺，不斷創(chuàng)新教育方法，擴大學習覆蓋面，著力引領基層黨組織和廣大黨員深入開展“兩學一做”學習教育。實現(xiàn)了線下線上互動互聯(lián)、黨心民意同頻共振。
抓督導，落實責任，確保取得實效。明確黨支部書記為第一負責人、成立了督導小組。督促落實好各黨支部“兩學一做”教育，并納入年底黨建工作考核和書記述職評議重要內(nèi)容。形成一級抓一級的良好局面，切實解決落實不力、一陣風、走過場等問題。（魏國勝）
