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匠心筑夢共“遠(yuǎn)航”——記“國賽”一等獎教師趙遠(yuǎn)航

水電八局發(fā)布時間:2023-09-19 14:26:23  作者:曹慧娟、申文珍

“面向未來,我們不必做蠟燭,而要做手電筒,照亮別人的同時,亦無需消耗自己,只有不斷學(xué)習(xí),充電蓄能,才能持續(xù)散發(fā)光芒。”——這是水電八局技校舉辦的教師節(jié)表彰大會上,學(xué)校優(yōu)秀教師代表趙遠(yuǎn)航向全體老師發(fā)出的真切號召。

新學(xué)期伊始,剛剛獲得 2023年“中銀杯”全國職業(yè)院校技能大賽(中職組)工程測量賽一等獎的趙遠(yuǎn)航,來不及慶賀,又馬不停蹄地投入教學(xué)當(dāng)中。

8月24日,經(jīng)過3天的激烈角逐,趙遠(yuǎn)航憑借扎實(shí)的功底、精湛的技藝、出色的表現(xiàn),從50支參賽隊(duì)伍中脫穎而出,榮獲個人一等獎的好成績。

趙遠(yuǎn)航畢業(yè)后就入職工程局技校,現(xiàn)為學(xué)校建筑專業(yè)骨干教師,勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室?guī)ь^人。

夙興夜寐,行而不輟。在工程局技校2023年教師節(jié)表彰大會上,趙遠(yuǎn)航老師分享了他備賽參賽的心路歷程,他表示:“首次參加教師比賽,其實(shí)心理也是沒底的”。比賽前接觸到其他各個省的教師代表,有各項(xiàng)獎勵與光環(huán)于一身的年輕教師、有曾經(jīng)參加學(xué)生國賽獲得一等獎的選手留校任教的技能型選手。他也會倍感壓力,但此時,不能畏懼和退縮,只有默默的努力和堅(jiān)持,他用勤奮和實(shí)力贏得了比賽承辦方以及備賽選手的尊重和認(rèn)可,大家無不夸贊他:“趙遠(yuǎn)航老師是平王線上訓(xùn)練最刻苦的老師!”一份“勤能補(bǔ)拙”的堅(jiān)持和付出,鑄成過硬的實(shí)力與口碑。

備賽期間,趙遠(yuǎn)航為達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),每天4點(diǎn)半就起床,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在野外進(jìn)行訓(xùn)練,扛著三腳架,拎著水準(zhǔn)尺,每天進(jìn)行著5公里以上的負(fù)重跑,在氣喘吁吁之時訓(xùn)練如何更快集中注意力,更加精準(zhǔn)讀數(shù)、記錄,提高身體穩(wěn)定性,鍛煉心理素質(zhì)。

不計其數(shù)的讀數(shù)記錄、成百上千個測量點(diǎn),一沓沓記錄紙、一次次運(yùn)算,加一陣陣奔跑,正是這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練,趙遠(yuǎn)航的心血終換來豐碩的成果。

篳路藍(lán)縷,以啟山林。從事測量相關(guān)教學(xué)工作14年,此次獲獎是趙遠(yuǎn)航繼2018年帶領(lǐng)學(xué)生摘得全國職業(yè)院校技能大賽中職組測量比賽團(tuán)隊(duì)一等獎以來,再次為湖南代表隊(duì)捧得全國桂冠。

“我一直以趙老師為榜樣,每當(dāng)要懈怠時,看到趙老師聚精會神、鍥而不舍的樣子,又充滿了干勁。他是嚴(yán)師,更是榜樣。”在長沙市第一屆職業(yè)技能大賽工程測量(雙人賽)獲金牌的搭檔胡越臻老師如此評價趙教師。

趙遠(yuǎn)航曾多次參與大型水利水電工程施工控制測量和施工放樣。不僅如此,他還大膽創(chuàng)新方法,解決測量過程誤差超限的技術(shù)難題,從技術(shù)上清除測量儀器誤差與人為因素的“攔路虎”,保證國產(chǎn)全站儀在2秒的精度要求下,400米的放樣精度達(dá)到5毫米,400米的測距精度控制在9毫米以內(nèi),憑借此“絕活”帶領(lǐng)學(xué)生獲得全國職業(yè)院校技能大賽工程測量賽項(xiàng)一等獎,并多次獲得省級、市級一等獎。

“趙遠(yuǎn)航勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室”負(fù)責(zé)人、“長沙市五一勞動獎?wù)隆?、“長沙市技術(shù)能手”、“青年崗位能手”等眾多光環(huán)與頭銜成為趙遠(yuǎn)航不忘初心勇?lián)?dāng)?shù)膹?qiáng)大動力。從事職業(yè)教育工作期間,趙遠(yuǎn)航充分發(fā)揮 “傳幫帶”的作用,指導(dǎo)新教師20余人,其團(tuán)隊(duì)成員多次獲得湖南省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、長沙市技能大賽“金獎”、長沙市優(yōu)秀指導(dǎo)教師等。同時,他任教30多個班的工程測量課理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,負(fù)責(zé)主講《二級建造師繼續(xù)教育》《建筑三類人員安全教育》等培訓(xùn)課程,培訓(xùn)學(xué)員超萬人,為培育建筑與電力行業(yè)技能人才作出突出貢獻(xiàn)。

櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行。習(xí)近平總書記指出,“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!?0年的職業(yè)教育堅(jiān)守、改革與突破,工程局技校從“湖南省重點(diǎn)技工學(xué)?!钡健皣壹壷攸c(diǎn)技工學(xué)?!?,從“高級技工學(xué)校”到獲批籌設(shè)“湖南工程技師學(xué)院”,到獲評人力資源社會保障部頒發(fā)的“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位”,正是無數(shù)奮勇前行的職教人接過擔(dān)當(dāng)使命的接力棒,櫛風(fēng)沐雨,薪火相傳。

自工程局技校獲批籌建湖南工程技師學(xué)院以來,工程局技校在工程局的指導(dǎo)支持下,主動對標(biāo)籌建標(biāo)準(zhǔn),制定了技師學(xué)院籌建工作方案,修訂了學(xué)校十四五發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,實(shí)行了四系一部的管理模式,確定了16-7-2的專業(yè)發(fā)展方向。在加快技師學(xué)院籌建步伐和擦亮集團(tuán)長沙分部名片的征程中,正是無數(shù)像趙遠(yuǎn)航老師一樣堅(jiān)持干事創(chuàng)業(yè)的教職員工,積極投身教育教學(xué)改革工作,全力以赴加快內(nèi)涵建設(shè)步伐,不斷拓展招生、就業(yè)、培訓(xùn)三大市場,用實(shí)際行動詮釋八局教培人、八局技校人的精神品質(zhì),繼往開來,行穩(wěn)致遠(yuǎn),再續(xù)華章。

壯闊的新征程,永遠(yuǎn)在路上。在職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)這片熱土上,在電建集團(tuán)給予的廣闊平臺和高度支持下,工程局技校將帶領(lǐng)全體教職員工繼續(xù)做好“大國工匠”的筑夢人,當(dāng)好“技能報國”的創(chuàng)造者,把職業(yè)教育做大做強(qiáng),把培訓(xùn)服務(wù)做響做亮!



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