愛琢磨的80后勞模

吳培枝

工作崗位:國網(wǎng)新源控股有限公司華東瑯琊山抽水蓄能有限責任公司副總工程師。

工作亮點:2005年7月參加工作以來,吳培枝勤學習,勇?lián)?,迅速成長為專家人才,先后獲得國家電網(wǎng)有限公司勞動模范、國家電網(wǎng)有限公司直屬黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項榮譽。

在前輩眼中,36歲的吳培枝吃苦耐勞、性格沉穩(wěn),是能放心把擔子交給他的得力干將;在同事印象中,他愛動腦筋、思維活躍,是凡事都能解決的專家人才;在徒弟心目中,他平易近人、耐心細致,是能給年輕人教誨和幫助的好師傅。

鉆進去,快速成能手

10月30日晚,吳培枝帶領徒弟完成了隔離模塊校驗與變換顯示工作,一起清理著工作臺。同為80后的徒弟陳超一臉崇拜地問吳培枝:“師父,你看你也是80后,不比我大多少,又是勞模又是副總工程師,你是怎么快速成長起來的?”“鉆進去?!眳桥嘀ππ?,“我之前也沒想過修發(fā)電機能修成勞模。剛畢業(yè)時很迷茫,面對一堆工作,不會干也不知怎么學,更甭提思考怎么成長了?!?/span>

“那后來呢?”陳超追問。

“有一次看到外方督導專注組裝部件時一臉陶醉的表情,突然覺得,哎呀,這就是我修自行車的狀態(tài)嘛!”說到這里,吳培枝興奮起來,“我喜歡機械的東西,壞自行車經(jīng)過一番搗鼓又能跑了,就覺得特開心。那么,我只要把發(fā)電機當成自行車就行了嘛!”

于是,這個愛修自行車的大男孩兒,一頭鉆進了發(fā)電機安裝現(xiàn)場。從此,他白天在工地拿著圖紙核對元器件,晚上在辦公室查閱資料及說明書,虛心跟安裝師傅、外方督導請教。為了能夠更快掌握發(fā)電機投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術,他把所有圖紙和部件摸了個遍。

瑯琊山抽水蓄能電站投運前期人手緊張。2007年2月第一臺機組投運,其他機組的調(diào)試還沒完成,吳培枝就又被安排運行倒班。旁人都覺得他辛苦,他卻欣然接受。在他看來這樣的機會難得,現(xiàn)在不參與調(diào)試,將來就做不好修理工。于是,同事們經(jīng)常看到下了夜班又跑去現(xiàn)場參與調(diào)試的吳培枝,忙得不亦樂乎。

勤奮的學習加上細心的觀察琢磨,使他很快就超越了同期入職的其他同事,挑起了運行分場副主任的擔子。投產(chǎn)初期,作為首批運維一體化人員,吳培枝在現(xiàn)場處理各類缺陷百余起。這些磨礪讓他在技術上更加成熟,成了電站獨當一面的消缺能手。

肯動腦,鉆研在一線

“和安裝調(diào)試比起來,機組檢修才更需要吃苦,更能鍛煉人呢!”吳培枝談到他負責運維檢修后的種種難忘經(jīng)歷時說。

“自行車壞了,遲修早修不打緊。發(fā)電機可不一樣,必須第一時間找到原因,排除故障?!彼貞浧饚啄昵暗囊淮螕屝藿?jīng)歷。那是2015年8月的一天,兩臺機組發(fā)電時,廠用電系統(tǒng)19面開關同時出現(xiàn)多次分合,機組被迫停機。吳培枝當即帶領共產(chǎn)黨員突擊隊的同事們將各系統(tǒng)查遍,一切正常。當時,大家判斷為偶發(fā)性干擾現(xiàn)象,試開機,果然恢復了正常。

但就在第二天的同一時刻,同樣的故障再次發(fā)生。“當時我都崩潰了,不找到原因,明天后天大后天,機組還將迫停,怎么辦?”知道是干擾造成的,但現(xiàn)場太多設備,運行起來干擾來了,設備停下干擾消失,怎么捕捉它呢?這時現(xiàn)場已沒有外方督導人員,吳培枝怔怔地看著手機,不知向誰求助……這時一條短信進來,他突然得到啟示。“對,干擾就是信號,就像給手機發(fā)信號,肯定會留下痕跡。”吳培枝快速沖向計算機室,以同一時刻出現(xiàn)故障為突破口,比對分析兩天來的近千條記錄,終于查到了可疑點,并利用儀器測試找到故障點,排除了隱患。

帶團隊,學習氛圍濃

2014年,華東電網(wǎng)亟須抽水蓄能電站能夠配合電網(wǎng)進行遠方緊急支援試驗,準備時間只有20天。吳培枝主動請纓:“我們來!”

他從生產(chǎn)黨支部抽調(diào)3名技術過硬的黨員組成團隊,帶頭謀劃,一起分析項目需求,梳理控制程序模塊。他們發(fā)現(xiàn),需要大量修改原有的控制系統(tǒng),而這些工作一般由設備廠家來完成。恰逢當時負責瑯琊山抽水蓄能電站項目的設備廠家的多名工程師正在另一個電站,無法到現(xiàn)場配合工作。面對困難,吳培枝憑著對系統(tǒng)的深入了解,帶領團隊,加班加點研究程序,并對照電網(wǎng)的要求,將控制程序完善。經(jīng)過內(nèi)部測試,他們提前兩天完成聯(lián)合調(diào)試。

這一試驗的圓滿成功,為后續(xù)電網(wǎng)開展系統(tǒng)聯(lián)合調(diào)試打下了堅實基礎。吳培枝也因此獲得了當年的“電網(wǎng)調(diào)度自動化先進個人”稱號。

作為黨員模范帶頭人,吳培枝始終認為團隊的力量是無限的,僅憑一人之力不能將所有事都做好。于是,他積極投身“師帶徒”,鼓勵和支持部門員工成長,積極為員工創(chuàng)造和爭取學習機會。他全面盤活部門人力資源,將合適的人選安排在“對位”的崗位,不讓一個人掉隊。

為了使青年員工快速成長,吳培枝組織聯(lián)系設備廠家,分批安排部門員工參加工廠培訓,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在專業(yè)技術上有潛質(zhì)的新人,組建了瑯琊山抽水蓄能公司主要設備專業(yè)人員的人才梯隊。

他謙虛好學,刻苦鉆研業(yè)務,只要別人在技術上、管理上有什么絕技,他就想方設法把它變成部門共有的資源和能力。

為了提升部門效率,他組建起運維檢修部信息共享平臺,將整個部門重要的非涉密信息及時發(fā)布并實時更新。為了方便大家討論技術問題,他專門開設技術論壇,供大家分享專業(yè)技術學習心得,討論設備疑難雜癥。他支持和鼓勵同事相互講課,組建小組解決現(xiàn)場實際問題,整個部門形成了濃厚的學習氛圍,樹立了講貢獻、講團結、講正氣的良好風氣。近年來,瑯琊山抽水蓄能電站運維檢修管理始終在國網(wǎng)新源公司名列前茅。

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愛琢磨的80后勞模

作者:郭萍萍  發(fā)布時間:2018-11-05   來源:電力網(wǎng)

吳培枝

工作崗位:國網(wǎng)新源控股有限公司華東瑯琊山抽水蓄能有限責任公司副總工程師。

工作亮點:2005年7月參加工作以來,吳培枝勤學習,勇?lián)敚杆俪砷L為專家人才,先后獲得國家電網(wǎng)有限公司勞動模范、國家電網(wǎng)有限公司直屬黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等多項榮譽。

在前輩眼中,36歲的吳培枝吃苦耐勞、性格沉穩(wěn),是能放心把擔子交給他的得力干將;在同事印象中,他愛動腦筋、思維活躍,是凡事都能解決的專家人才;在徒弟心目中,他平易近人、耐心細致,是能給年輕人教誨和幫助的好師傅。

鉆進去,快速成能手

10月30日晚,吳培枝帶領徒弟完成了隔離模塊校驗與變換顯示工作,一起清理著工作臺。同為80后的徒弟陳超一臉崇拜地問吳培枝:“師父,你看你也是80后,不比我大多少,又是勞模又是副總工程師,你是怎么快速成長起來的?”“鉆進去?!眳桥嘀ππ?,“我之前也沒想過修發(fā)電機能修成勞模。剛畢業(yè)時很迷茫,面對一堆工作,不會干也不知怎么學,更甭提思考怎么成長了。”

“那后來呢?”陳超追問。

“有一次看到外方督導專注組裝部件時一臉陶醉的表情,突然覺得,哎呀,這就是我修自行車的狀態(tài)嘛!”說到這里,吳培枝興奮起來,“我喜歡機械的東西,壞自行車經(jīng)過一番搗鼓又能跑了,就覺得特開心。那么,我只要把發(fā)電機當成自行車就行了嘛!”

于是,這個愛修自行車的大男孩兒,一頭鉆進了發(fā)電機安裝現(xiàn)場。從此,他白天在工地拿著圖紙核對元器件,晚上在辦公室查閱資料及說明書,虛心跟安裝師傅、外方督導請教。為了能夠更快掌握發(fā)電機投產(chǎn)后的生產(chǎn)技術,他把所有圖紙和部件摸了個遍。

瑯琊山抽水蓄能電站投運前期人手緊張。2007年2月第一臺機組投運,其他機組的調(diào)試還沒完成,吳培枝就又被安排運行倒班。旁人都覺得他辛苦,他卻欣然接受。在他看來這樣的機會難得,現(xiàn)在不參與調(diào)試,將來就做不好修理工。于是,同事們經(jīng)??吹较铝艘拱嘤峙苋ガF(xiàn)場參與調(diào)試的吳培枝,忙得不亦樂乎。

勤奮的學習加上細心的觀察琢磨,使他很快就超越了同期入職的其他同事,挑起了運行分場副主任的擔子。投產(chǎn)初期,作為首批運維一體化人員,吳培枝在現(xiàn)場處理各類缺陷百余起。這些磨礪讓他在技術上更加成熟,成了電站獨當一面的消缺能手。

肯動腦,鉆研在一線

“和安裝調(diào)試比起來,機組檢修才更需要吃苦,更能鍛煉人呢!”吳培枝談到他負責運維檢修后的種種難忘經(jīng)歷時說。

“自行車壞了,遲修早修不打緊。發(fā)電機可不一樣,必須第一時間找到原因,排除故障?!彼貞浧饚啄昵暗囊淮螕屝藿?jīng)歷。那是2015年8月的一天,兩臺機組發(fā)電時,廠用電系統(tǒng)19面開關同時出現(xiàn)多次分合,機組被迫停機。吳培枝當即帶領共產(chǎn)黨員突擊隊的同事們將各系統(tǒng)查遍,一切正常。當時,大家判斷為偶發(fā)性干擾現(xiàn)象,試開機,果然恢復了正常。

但就在第二天的同一時刻,同樣的故障再次發(fā)生?!爱敃r我都崩潰了,不找到原因,明天后天大后天,機組還將迫停,怎么辦?”知道是干擾造成的,但現(xiàn)場太多設備,運行起來干擾來了,設備停下干擾消失,怎么捕捉它呢?這時現(xiàn)場已沒有外方督導人員,吳培枝怔怔地看著手機,不知向誰求助……這時一條短信進來,他突然得到啟示?!皩?,干擾就是信號,就像給手機發(fā)信號,肯定會留下痕跡?!眳桥嘀焖贈_向計算機室,以同一時刻出現(xiàn)故障為突破口,比對分析兩天來的近千條記錄,終于查到了可疑點,并利用儀器測試找到故障點,排除了隱患。

帶團隊,學習氛圍濃

2014年,華東電網(wǎng)亟須抽水蓄能電站能夠配合電網(wǎng)進行遠方緊急支援試驗,準備時間只有20天。吳培枝主動請纓:“我們來!”

他從生產(chǎn)黨支部抽調(diào)3名技術過硬的黨員組成團隊,帶頭謀劃,一起分析項目需求,梳理控制程序模塊。他們發(fā)現(xiàn),需要大量修改原有的控制系統(tǒng),而這些工作一般由設備廠家來完成。恰逢當時負責瑯琊山抽水蓄能電站項目的設備廠家的多名工程師正在另一個電站,無法到現(xiàn)場配合工作。面對困難,吳培枝憑著對系統(tǒng)的深入了解,帶領團隊,加班加點研究程序,并對照電網(wǎng)的要求,將控制程序完善。經(jīng)過內(nèi)部測試,他們提前兩天完成聯(lián)合調(diào)試。

這一試驗的圓滿成功,為后續(xù)電網(wǎng)開展系統(tǒng)聯(lián)合調(diào)試打下了堅實基礎。吳培枝也因此獲得了當年的“電網(wǎng)調(diào)度自動化先進個人”稱號。

作為黨員模范帶頭人,吳培枝始終認為團隊的力量是無限的,僅憑一人之力不能將所有事都做好。于是,他積極投身“師帶徒”,鼓勵和支持部門員工成長,積極為員工創(chuàng)造和爭取學習機會。他全面盤活部門人力資源,將合適的人選安排在“對位”的崗位,不讓一個人掉隊。

為了使青年員工快速成長,吳培枝組織聯(lián)系設備廠家,分批安排部門員工參加工廠培訓,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)在專業(yè)技術上有潛質(zhì)的新人,組建了瑯琊山抽水蓄能公司主要設備專業(yè)人員的人才梯隊。

他謙虛好學,刻苦鉆研業(yè)務,只要別人在技術上、管理上有什么絕技,他就想方設法把它變成部門共有的資源和能力。

為了提升部門效率,他組建起運維檢修部信息共享平臺,將整個部門重要的非涉密信息及時發(fā)布并實時更新。為了方便大家討論技術問題,他專門開設技術論壇,供大家分享專業(yè)技術學習心得,討論設備疑難雜癥。他支持和鼓勵同事相互講課,組建小組解決現(xiàn)場實際問題,整個部門形成了濃厚的學習氛圍,樹立了講貢獻、講團結、講正氣的良好風氣。近年來,瑯琊山抽水蓄能電站運維檢修管理始終在國網(wǎng)新源公司名列前茅。

      關鍵詞:電力, 國家電網(wǎng)


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