明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院榮獲2023年度水利職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”典型案例一等獎(jiǎng)

　　中國(guó)電力網(wǎng)訊(通訊員 崔岱勇) 近日，從全國(guó)首屆產(chǎn)教融合發(fā)展大會(huì)上傳來(lái)喜訊，明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院榮獲2023年度水利職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”典型案例一等獎(jiǎng)，并進(jìn)行典型案例成果專(zhuān)題展示匯報(bào)。

　　明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為全國(guó)13家“產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)項(xiàng)目”之一、黃委唯一試點(diǎn)，在實(shí)踐中探索“產(chǎn)教融合、校企合作”的新模式，積極建設(shè)職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的人才輸送渠道，著力實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)共贏”，為水利行業(yè)輸送擁有實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷的優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才，走出一條構(gòu)建新時(shí)代高質(zhì)量水電建設(shè)者搖籃的探索之路。

　　——“強(qiáng)對(duì)標(biāo)”彰顯明珠特色，著力打造人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地。明珠產(chǎn)業(yè)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央人才工作會(huì)議重要講話精神，對(duì)標(biāo)對(duì)表教育部等部門(mén)印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》要求，立足三門(mén)峽水利樞紐實(shí)際和三門(mén)峽發(fā)電公司實(shí)際，加強(qiáng)課程建設(shè)，構(gòu)建“安全教育+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)+技能實(shí)訓(xùn)”有機(jī)融合課程體系，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，強(qiáng)化兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。2023年，在對(duì)1700余名實(shí)習(xí)學(xué)生的測(cè)評(píng)調(diào)查中，滿意度達(dá)96%以上，得到了實(shí)習(xí)院校的高度認(rèn)可。

　　——“促融合”強(qiáng)化素質(zhì)提升，打造企業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新路徑。為推進(jìn)“產(chǎn)教融合、校企合作”的深度開(kāi)展，三門(mén)峽發(fā)電公司人力部聯(lián)合故縣局、洛河發(fā)電公司、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共同開(kāi)發(fā)了《水利工程智能化運(yùn)行》實(shí)訓(xùn)課程，確定了“校內(nèi)+校外”授課方式。積極參與河南省在線精品課程《水電站》資源建設(shè)工作，豐富課程內(nèi)容。與黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院深度溝通交流。增聘河南省技術(shù)能手、黃委首席技師、河南省勞模等8名業(yè)務(wù)骨干為兼職教師。學(xué)院現(xiàn)有集團(tuán)公司技術(shù)骨干兼職教師38人，其中10 人獲得2023年河南省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定。不斷完善企業(yè)人才教育培養(yǎng)機(jī)制，豐富產(chǎn)學(xué)合作教育的內(nèi)涵，為助力水利事業(yè)、治黃事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)明珠力量。

　　——“大流量”聯(lián)動(dòng)品牌效應(yīng)，突出樞紐厚重文化底蘊(yùn)。三門(mén)峽發(fā)電公司人力部依托全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地和國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)，在培訓(xùn)課程中，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了樞紐文化專(zhuān)題，大力保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，積極展示新時(shí)代三門(mén)峽水利樞紐的地位和作用。累計(jì)接待黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院、華北水利水電大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等6家高校25批次1894名學(xué)生實(shí)習(xí)。接待規(guī)模、培養(yǎng)人數(shù)創(chuàng)新高，以“大流量”引起社會(huì)各方廣泛關(guān)注，贏得美譽(yù)度，擴(kuò)大知名度。

　　——“細(xì)落實(shí)”加強(qiáng)安全管理，高質(zhì)量推進(jìn)產(chǎn)教融合。樹(shù)立以高質(zhì)量安全保障高質(zhì)量產(chǎn)教融合的工作思路，堅(jiān)持人民至上、生命至上，樹(shù)牢底線思維、極限思維，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)安全防護(hù)工作。入學(xué)前，加強(qiáng)交流溝通，強(qiáng)調(diào)落實(shí)安全要求;實(shí)習(xí)期間，提出每5至10名學(xué)生配備1名安全員并嚴(yán)格落實(shí)，確保實(shí)踐參觀人身安全和設(shè)備安全;課程中，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和處置突發(fā)事件的能力;工作中，嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任制，確保校園安全穩(wěn)定，實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展。