“兩學(xué)一做” 提神醒腦變“實(shí)力”——楊房溝項(xiàng)目部地廠工區(qū)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)紀(jì)實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2016-10-12   來(lái)源:本站編輯

  7月,黨旗飄飄的日子,火熱的天氣,火熱的楊房溝,迎來(lái)了火熱的流行詞:兩學(xué)一做。
        “一線黨員施工經(jīng)驗(yàn)豐富,現(xiàn)場(chǎng)施工生產(chǎn)能力強(qiáng),能夠讓職工看到黨員崗位的先鋒模范作用,能夠促進(jìn)工區(qū)生產(chǎn)合力,讓他們對(duì)基層黨組織更信任。”工區(qū)主任袁平順對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育深有感觸。
        地廠工區(qū)成立半年以來(lái),在公司、分局的指導(dǎo)下,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷加深、加強(qiáng)、加大。目前,在組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,已下發(fā)《準(zhǔn)則、條例》、《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》和《萬(wàn)達(dá)工作法》學(xué)習(xí)書本3本。在炎炎夏日為黨員及廣大職工送來(lái)了“清涼”,在“提神醒腦”的同時(shí),增強(qiáng)了工區(qū)的凝聚力和感召力,促進(jìn)職工素質(zhì)提升,激發(fā)職工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情,從而提升工作效率,提升工區(qū)軟實(shí)力,達(dá)到提質(zhì)增效的目的。
        “兩學(xué)一做”改作風(fēng)
        地廠工區(qū)職能部門有工程技術(shù)管理部、質(zhì)量管理部、安全環(huán)水保部、經(jīng)營(yíng)管理部、設(shè)備物資部、財(cái)務(wù)管理部、人力資源及綜合管理部等職能部門,每一個(gè)部門就是一個(gè)展示工作作風(fēng)、外部形象的窗口,工區(qū)通過(guò)“兩學(xué)一做”內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象。工區(qū)每月對(duì)職工進(jìn)行績(jī)效考核,這些考核包括工作任務(wù)的完成度,個(gè)人的事務(wù)處理能力,工作技能,團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作的勤懶惰度,工作質(zhì)量,紀(jì)律性等方面的考核,用“打分?jǐn)?shù),發(fā)績(jī)效”來(lái)促進(jìn)服務(wù)工地建設(shè)的主動(dòng)性,激發(fā)包括黨員在內(nèi)所有職工的工作主觀能動(dòng)性。
        “兩學(xué)一做”改作風(fēng),讓“主動(dòng)作為”成為窗口服務(wù)形象。強(qiáng)化包括黨員在內(nèi)的服務(wù)一線、服務(wù)生產(chǎn)的理念,拓展了服務(wù)思路。職能部門工作人員用一張熱情的笑臉,詳細(xì)的詢問(wèn),周到的服務(wù)來(lái)迎接每位進(jìn)門辦事人員,避免了辦事人員進(jìn)門就遭冷眼,遇白眼,站半天無(wú)人理會(huì)的尷尬場(chǎng)面。工程技術(shù)人員主動(dòng)走進(jìn)工地一線服務(wù),背著帆布包,手拿圖紙,進(jìn)施工一線開展技術(shù)交底,工地上隨叫隨到,圍繞生產(chǎn)開展24小時(shí)不間斷服務(wù)。安全部門一改以往“以罰代管”的做法,在不斷進(jìn)行安全教育的同時(shí),密集組織安全培訓(xùn)教育課,讓以往受到處罰的人不再反感“安全”二字,而是主動(dòng)要安全,主動(dòng)提升安全技能,在培養(yǎng)安全意識(shí)的同時(shí),構(gòu)建了人人講安全的安全生產(chǎn)環(huán)境,達(dá)到了改進(jìn)工作作風(fēng)的成效。
        “兩學(xué)一做”強(qiáng)能力
        中國(guó)水電七局?華東院雅礱江楊房溝水電站設(shè)計(jì)施工總承包部共有9個(gè)施工單位。面對(duì)高手如云的競(jìng)技場(chǎng),地廠工區(qū)怎么辦?要想當(dāng)排頭兵,想在總包部的考核中月月拿第一,工區(qū)排位要提升,個(gè)人能力得提升,二者相結(jié)合對(duì)工區(qū)要“拔得頭籌”更是舉足輕重。
        開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是新形勢(shì)下深化黨內(nèi)教育,提升黨員能力素質(zhì)的一次重大實(shí)踐。黨員干部是加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量,黨員干部的能力素質(zhì),直接關(guān)系到本單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效。黨員唯有不斷的學(xué)習(xí),不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力的更新才能緊跟時(shí)代的步伐,才能在日新月異的變化中把握住時(shí)代的脈搏。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)讓工區(qū)黨員認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義。
    工區(qū)黨員通過(guò)理論學(xué)習(xí),豐富知識(shí),儲(chǔ)備理論,提高素養(yǎng);通過(guò)讀原著、悟原理,更好地補(bǔ)足精神之鈣。通過(guò)學(xué)習(xí),立足高點(diǎn),使眼界更開闊、思維更敏捷,想問(wèn)題更深、看問(wèn)題更遠(yuǎn)。在不斷的學(xué)習(xí)中,不斷的武裝中,在堅(jiān)持學(xué)以致用中,地廠工區(qū)黨員素質(zhì)不斷提升,充分發(fā)揮“群效應(yīng)”,影響、帶動(dòng)身邊的一群人善于學(xué)習(xí),促成整體能力的提升。能力提升了,工作中遇到的各種問(wèn)題容易解決了,工作效率自然提高了。在總包部的月考核中,名次逐漸提升……
        “兩學(xué)一做”聚人才
        人是核心競(jìng)爭(zhēng)力。楊房溝水電站地處深山峽谷,偏僻荒涼,環(huán)境氣候條件惡劣,離城市(西昌)250公里,生活單調(diào)、枯燥。如何加大工區(qū)吸引力,不讓大、中專學(xué)生流失?工區(qū)依托開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為平臺(tái),凈化工作生活環(huán)境,匯聚廉潔正氣的正能量,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,加大對(duì)思想先進(jìn)的積極青年的培養(yǎng)力度,讓他們自覺(jué)向工區(qū)靠攏,從思想上漸漸轉(zhuǎn)變,讓“立足崗位,奉獻(xiàn)青春”在青年中成為主流,讓他們成長(zhǎng)為楊房溝水電站建設(shè)的中堅(jiān)力量。
        由于楊房溝水電站建設(shè)模式的前所未有,在前無(wú)經(jīng)驗(yàn)借鑒的情況下,能適應(yīng)新形式變化下的青年大學(xué)生尤為重要,他們認(rèn)知能力強(qiáng),接受新事物快,思想靈活。通過(guò)“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入開展,加強(qiáng)他們的信念,增加他們的定力,為楊房溝水電站建設(shè)提供人才保證。
        截至目前,已經(jīng)上交入黨申請(qǐng)書的青年大學(xué)生已有5人。
        “兩學(xué)一做”增實(shí)力
        “兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展,助推工區(qū)凝聚力、生命力、創(chuàng)新力和工作過(guò)程中的張力,以及由此而產(chǎn)生的感召力和影響力,這些就是實(shí)力。
        開工以來(lái),地廠工區(qū)始終把“兩學(xué)一做”、工區(qū)的“自律、創(chuàng)新、共贏”和公司的“樂(lè)成七局,和融世界”的企業(yè)文化融合在一起,用企業(yè)文化建設(shè)助推企業(yè)軟實(shí)力。地廠工區(qū)堅(jiān)持以企業(yè)黨建、企業(yè)文化建設(shè)為手段,用“政治”治黨,用法管“黨”。“兩學(xué)一做”在日常學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)打造了一支充滿戰(zhàn)斗力、富有凝聚力的能征善戰(zhàn)的“勁旅”。 這支大山里的“勁旅”就是以25名黨員為代表,擁有100多名職工的地廠工區(qū)。
        用活動(dòng)感召人,用“兩學(xué)一做”和企業(yè)文化聚攏人,滿足職工精神、文化需求。工區(qū)加大集體活動(dòng)的力度,傍晚一場(chǎng)籃球賽、開展讀書征文活動(dòng)、成立青年黨、團(tuán)員互助組,“七一”開展綜合知識(shí)競(jìng)賽等等。工區(qū)文化氣息無(wú)處不在,辦公樓梯口、走廊上掛的一幅幅木制宣傳畫框:“對(duì)今天的工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己的明天負(fù)責(zé)”、“不為失敗找借口,只為成功找方法”、“沒(méi)有執(zhí)行力,就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力”、“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”、“始終保持學(xué)習(xí)心態(tài),不斷完善提升自我”……讓辦公室走廊變成企業(yè)文化的宣傳廊。
        人行其中,于工作、生活中,潛移默化間將企業(yè)文化灌輸?shù)叫模^(qū)軟實(shí)力不斷加強(qiáng),從而助推“硬出力”:三月完成洞室開挖支護(hù)237米;四月完成洞室開挖支護(hù)569.77米;五月完成洞室開挖849.2米,其中開關(guān)站施工支洞完成當(dāng)月計(jì)劃的159%;六月完成洞室開挖1046.96米,其中左岸上壩交通洞剩余洞段及延伸段完成當(dāng)月計(jì)劃的298%;水墊塘交通洞延伸段完成當(dāng)月計(jì)劃的133%。這一個(gè)個(gè)數(shù)字述說(shuō)著軟實(shí)力帶來(lái)的“硬出力”,工程整體施工形象面貌呈現(xiàn)“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的態(tài)勢(shì)。
        “兩學(xué)一做”提效能
        楊房溝水電站是國(guó)內(nèi)第一個(gè)百萬(wàn)千瓦級(jí)“EPC”建設(shè)模式的電站。在新機(jī)遇,新挑戰(zhàn)面前,“學(xué)”是基礎(chǔ),“做”是關(guān)鍵,“效能”是結(jié)果。
        “面對(duì)新事物,要轉(zhuǎn)變思維方式,創(chuàng)新管理方法,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)才能適應(yīng)水電市場(chǎng)的新變化?!惫^(qū)主任袁平順在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育會(huì)上時(shí)常強(qiáng)調(diào)。
        工區(qū)以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),主動(dòng)適應(yīng)新形式,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與政治理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,促進(jìn)了工區(qū)提質(zhì)增效。工區(qū)25名黨員,以身作責(zé),主動(dòng)承擔(dān),使業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力在工作學(xué)習(xí)中不斷提高,帶動(dòng)工區(qū)提質(zhì)增效明顯。
        自由散漫,慵懶無(wú)為的現(xiàn)象不見(jiàn)了;無(wú)所事事的人減少了,走路辦事的速度加快了;遇事部門之間不相互推諉了;工地整改動(dòng)作加快了,短時(shí)間內(nèi)落實(shí)到位了;執(zhí)行力提高了……以前再三催促上交的資料及時(shí)完成了,就算熬夜到凌晨也要把資料做完;掌子面一個(gè)星期輪不到安裝的風(fēng)水管線路,現(xiàn)在三天之內(nèi)就能開始安裝了;施工一線的老黨員們?cè)凇皟蓪W(xué)一做”中筑牢了思想根基,再苦再累,加班加點(diǎn)也要完成任務(wù)。隨著楊房溝地下引水發(fā)電系統(tǒng)工作面的不斷增多,機(jī)械、人員、多單位的交叉作業(yè),現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境變得復(fù)雜多變,調(diào)度室現(xiàn)場(chǎng)的溝通協(xié)調(diào)及時(shí)了,工序銜接連貫了,拿料單人腳步加快了,調(diào)度的指令變多了……這已成工作常態(tài),這得力于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的深入基層、深入施工一線的開展。
        走在前面,發(fā)揮黨員先鋒模范“火車頭”作用,在楊房溝地廠工區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中發(fā)揮到淋漓盡致。而“兩學(xué)一做”與積極投身雅礱江水電開發(fā)建設(shè)無(wú)形的結(jié)合,更讓我們看到希望,堅(jiān)定了建設(shè)楊房溝的信心。(李燕 王雅玲)

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