為了提升年輕員工的檢修技能，檢修部組織2016屆員工在飛宏培訓(xùn)中心的焊工培訓(xùn)基地進(jìn)行為期兩周的焊工培訓(xùn)。
電弧，亦正亦邪。它可損設(shè)備，亦會(huì)傷人，但若將它好好利用，就是優(yōu)質(zhì)的資源。初次接觸電弧焊時(shí)，有點(diǎn)慌，也有點(diǎn)期待，慌是因?yàn)閷?duì)電弧心存“敬畏”，怕被弧光誤傷，期待是因?yàn)槿绻夷荞{馭它，讓它任由我擺布，豈不快哉!就這樣我開(kāi)始了弧光下的“征程”。
首先，學(xué)習(xí)的是平焊。在老師的示范下，我們開(kāi)始照葫蘆畫(huà)瓢了，看似簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作，在我們手里，焊條卻不聽(tīng)指揮了。引弧時(shí)焊條總是焊到材料上就動(dòng)不了了，運(yùn)條時(shí)角度不對(duì)沒(méi)有控制好融池，鐵水總是跑到焊條前面去了，手也不能很好的控制移動(dòng)速度，這些問(wèn)題讓我們手忙腳亂，幸運(yùn)的是指導(dǎo)老師在旁邊手把手的耐心的給我們講解和指導(dǎo)。比如，引弧時(shí)，要像劃火柴一樣，起弧后快速移動(dòng)到焊接位置，移動(dòng)過(guò)程中焊條不能抬太高，以避免電弧擴(kuò)大或熄滅;運(yùn)條時(shí)，焊條要有一定的傾斜角度，控制好電弧長(zhǎng)度，使電弧長(zhǎng)度小于焊條直徑，通過(guò)電弧產(chǎn)生的吹力將鐵水融池控制在焊條之后，手臂隨著焊接位置變化要穩(wěn)定的移動(dòng)。平焊撐握后，開(kāi)始了角焊的練習(xí)。有了平焊的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)角焊相對(duì)就容易了些。雖然方法有些許變化，但經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的示范、提點(diǎn)和我們不斷的練習(xí)，我們總算能焊出一條合格的角焊焊縫。看著我們的“作品”，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)基本掌握了焊接的一些方法了，但還要繼續(xù)努力，對(duì)于焊接技術(shù)而言，這才是開(kāi)始”。
經(jīng)過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)電焊有了新的認(rèn)識(shí)，它沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單，要想焊接出一條完整的、工藝質(zhì)量高的焊縫，需要耐力、細(xì)心。它也沒(méi)有想像中的可怕，當(dāng)一道道電弧在你手上勾勒出月牙型的精美圖案時(shí)，你還會(huì)覺(jué)得它可怕嗎?
